Enseñanza de la historia y prácticas de lectura en la escuela : entre la política pública y la práctica pedagógica

Autor: Valencia N., Daniel Guillermo

Editor: Bogotá: Universidad Externado de Colombia , 2021.

ISBN: 978-958-790-655-4

Descripción: 83 p.; 21 cm.

Temática:

Comentario: La publicación es un aporte al análisis de la política pública educativa por medio de la cual se establecen los criterios para estandarizar la enseñanza de la historia en los grados de educación básica en Colombia, y la incidencia que esto ha tenido en el desarrollo de los contenidos de esta área del saber. Debate relevante en un momento en que la implementación de los Acuerdos de Paz, así como la persistencia de los diferentes conflictos sociales, demandan mayor rigor en la pedagogía y en las didácticas de las ciencias sociales.

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