CUANDO LA EDUCACION HACE SINTOMA : los trastornos afectivos y su vinculación con las perturbaciones en el aprendizaje dentro de un contexto socio económico carenciado.

Autor: Cardoso Cuenca, Rosina ; Correa Aydo, Luis

Editor: Montevideo: Roca viva , 1996.

Temática:

Comentario: Los autores se interrogan acerca de los factores que inciden en el proceso enseñanza-aprendizaje, a partir de la constatación del alarmante índice de deserción y violencia de los jóvenes de enseñanza media. Incluye cuadros estadísticos de Julián Suquilvide.

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