Gestión curricular y desarrollo de competencias en estudiantes y docentes : apuesta por la calidad universitaria

Autor: Hernández Barriga, Fabiola Inés ; Fonseca Ortiz, Lina María

Editor: Bogotá: Ediciones USTA ; Bogotá: Universidad Santo Tomás , 2019.

ISBN: 978-958-782-232-8

Descripción: 157 p.; 24 cm.

Temática:

Comentario: La Universidad Santo Tomás emprendió en el año 2014 un camino de resignificación de su gestión curricular mediante la revisión de las fuentes conceptuales que inspiran el diseño y la actualización de los currículos de los programas académicos, y la metaevaluación de los docentes en sus distintas dimensiones: docencia, investigación y proyección social. Este proceso se realizó sin perder de vista el concepto de persona, a partir de tres ejes de comprensión y estudio: la gestión curricular de calidad en una universidad multicampus, la pedagogía problémica y la educación por competencias.

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