La enseñanza de la historia, entre otredades y subalternidades

Editor: Montevideo: Biblioteca Nacional , 2012.

Descripción: 180 p.; 24 cm.

Colección: Cuadernos de historia , vol. 7

Temática:

Comentario: Se reúnen aquí diversos artículos presentados en el curso "Epistemología, didáctica y enseñanza de la historia" perteneciente a la Maestría en Didáctica de Historia. Se pretende la búsqueda de herramientas de análisis alternativas y más potentes para dar cuenta de lo que sucede en una clase de historia cualquiera.

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